東莞望牛墩群英會(huì)基地分享：團(tuán)建拓展訓(xùn)練的真正意義 

團(tuán)建拓展訓(xùn)練是一種獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，就是所謂的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中改變。團(tuán)建拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提高員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過程，通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格；同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間，下級(jí)與上級(jí)之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。
能過團(tuán)建拓展活動(dòng)，可以讓員工明白團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目不是一個(gè)人的智力、體力和能力就能很好完成的項(xiàng)目。它的最大特點(diǎn)就是群策群力，一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。在拓展訓(xùn)練的過程中，隊(duì)員之間最關(guān)心的就是如何組織、協(xié)調(diào)及配合好，而不是某個(gè)隊(duì)員自己如何能做得更好，個(gè)體對(duì)團(tuán)隊(duì)的關(guān)注已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其自身，團(tuán)隊(duì)合作的精神更是發(fā)揮的淋漓盡致。
通過團(tuán)建拓展訓(xùn)練讓員工深刻的看到集體的力量是偉大的，集體的智慧是無窮的；個(gè)人的勇氣是可嘉的。通過團(tuán)建拓展訓(xùn)練，每個(gè)人都會(huì)有自己不同的體會(huì)和心得，對(duì)每個(gè)人的心靈都是一次觸動(dòng)。而將這些體會(huì)和感觸帶到生活、學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，才是團(tuán)建拓展訓(xùn)練的真正意義。

團(tuán)建拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的一些特點(diǎn)：
  投入為先： 團(tuán)建拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過程，要求學(xué)員全情投入才能獲得最大價(jià)值。
  挑戰(zhàn)自我：團(tuán)建拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越"心理極限而這種拓展培訓(xùn)則稱為素質(zhì)拓展訓(xùn)練"。
  熔煉團(tuán)隊(duì)：團(tuán)建拓展體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的偉大力量，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心與參與意識(shí)，樹立相互配合，相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和群體合作意識(shí)。
  高峰體驗(yàn)：團(tuán)建拓展在克服困難，順利完成訓(xùn)練項(xiàng)目要求以后，學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰拓展訓(xùn)練心得體驗(yàn)。
  自我教育： 團(tuán)建拓展培訓(xùn)師只會(huì)在訓(xùn)練前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚，活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性。

一．團(tuán)建拓展訓(xùn)練結(jié)果目標(biāo):
團(tuán) 隊(duì) 建 設(shè)———此次培訓(xùn)在計(jì)劃的同時(shí)，提供一個(gè)放松的空間、交流的平臺(tái)，使大家在快樂的體驗(yàn)中重新認(rèn)識(shí)自我、感受團(tuán)隊(duì)，放松身心，溝通無阻，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力. 逐漸建立和優(yōu)化團(tuán)隊(duì)
有 效 溝 通———通過特定項(xiàng)目再現(xiàn)企業(yè)各個(gè)管理和溝通環(huán)節(jié)的情境，讓學(xué)員在培訓(xùn)中主動(dòng)嘗試和探索建立高效溝通的方法，在實(shí)踐中解決企業(yè)不同部門、不同層級(jí)間經(jīng)常會(huì)遇到的管理和溝通障礙，從心態(tài)上解決溝通的根本問題，進(jìn)而提升企業(yè)管理績(jī)效。
團(tuán) 隊(duì) 協(xié) 作———通過創(chuàng)造相互表現(xiàn)和接受意見的氛圍，增進(jìn)相互的情感， 培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、集體工作方法、組織學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)人與人之間的理解和信任。
團(tuán)建拓展訓(xùn)練整合團(tuán)隊(duì)，提高團(tuán)隊(duì)士氣，發(fā)揮個(gè)人潛能。能夠很大程度上發(fā)揮大家的積極性。促進(jìn)團(tuán)人員之間的合作，加強(qiáng)每個(gè)人的信心。