團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升東莞拓展培訓(xùn)課程 

課程簡(jiǎn)介：

世界上最遙遠(yuǎn)的距離是從頭到腳的距離。不管夢(mèng)想如何偉大，無(wú)論計(jì)劃如何詳細(xì)，如果執(zhí)行的不到位，結(jié)果都將是一無(wú)所獲。所以執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)走向成功的重要一環(huán)，東莞眾維拓展培訓(xùn)公司根據(jù)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行過(guò)程中的角色定位、影響執(zhí)行力的三大流程、組織執(zhí)行力低的八大誤區(qū)、如何提升執(zhí)行力的六大法則以及高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)文化等理論結(jié)合最新的體驗(yàn)式培訓(xùn)方式，模擬真實(shí)的組織工作環(huán)境，使您的團(tuán)隊(duì)成為真正的精英之師。

適用對(duì)象：全體員工、管理層、決策層以及部門(mén)之間。

培訓(xùn)目標(biāo)：

Ø使學(xué)員深刻明白，提高執(zhí)行力對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義；
Ø通過(guò)體驗(yàn)，使學(xué)員清楚知道，提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力要從哪幾個(gè)方面入手；
Ø引導(dǎo)學(xué)員自我反思，領(lǐng)悟到如何在團(tuán)隊(duì)中創(chuàng)造執(zhí)行的文化，執(zhí)行的氛圍；
Ø提高執(zhí)行力就是目標(biāo)導(dǎo)向、全力以赴、不折不扣；
Ø團(tuán)隊(duì)成員間相互信任、彼此支持能保證執(zhí)行到位；
Ø如何通過(guò)加強(qiáng)目標(biāo)管理、過(guò)程管控，來(lái)提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力；

設(shè)計(jì)理念：

執(zhí)行是一套系統(tǒng)化的流程，它包括對(duì)方法和目標(biāo)的嚴(yán)密討論、質(zhì)疑、堅(jiān)持不懈的跟進(jìn)以及責(zé)任的具體落實(shí)。它包括對(duì)企業(yè)所面臨的商業(yè)環(huán)境做出假設(shè)、對(duì)組織的能力進(jìn)行評(píng)估、將戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)及實(shí)施戰(zhàn)略的相關(guān)人員集合起來(lái)、對(duì)這些人員及其所在的部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào)，以及將獎(jiǎng)勵(lì)與產(chǎn)出結(jié)合。它還包括一些隨著環(huán)境變化而不斷變革前提假設(shè)和提高公司執(zhí)行能力以適應(yīng)野心勃勃的戰(zhàn)略挑戰(zhàn)的機(jī)制。執(zhí)行力就是快準(zhǔn)狠的完成任務(wù)的藝術(shù)，是成功的關(guān)鍵。

1、執(zhí)行的三大流程：
人員流程、組織流程、運(yùn)營(yíng)流程；
2、直接執(zhí)行者的四種能力：
職業(yè)化和專(zhuān)業(yè)能力、忠誠(chéng)度與創(chuàng)造能力、
標(biāo)準(zhǔn)化與創(chuàng)新能力、專(zhuān)注化與細(xì)節(jié)能力；
3、高執(zhí)行力的六大法則：
服從法則、目標(biāo)法則、冠軍法則、
速度法則、團(tuán)隊(duì)法則、裸奔法則；
4、執(zhí)行力八大誤區(qū)：
戰(zhàn)略是管理者的事、執(zhí)行是員工的事； 結(jié)果流程圖.JPG
用人不疑、疑人不用；
學(xué)謀略多、學(xué)規(guī)則少；
管理制度變來(lái)變?nèi)�、朝令夕改�?br /> 制度變形、熟人環(huán)境沒(méi)有規(guī)則；
管理者沒(méi)有常抓不懈；
差不多就行；
策略和制度本身沒(méi)有執(zhí)行性。
5、執(zhí)行力強(qiáng)的人表現(xiàn)剖析：
自動(dòng)、自發(fā)、注意細(xì)節(jié)、為人誠(chéng)信、負(fù)責(zé)、
善于分析判斷、應(yīng)變力強(qiáng)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、具有創(chuàng)意、
堅(jiān)韌不拔、人際關(guān)系（團(tuán)隊(duì)精神）良好、求勝欲望強(qiáng)烈。
6、執(zhí)行力探索的精髓——4R業(yè)務(wù)流程管理體系
Ø凡事必有結(jié)果;R1
Ø有結(jié)果就必須落實(shí)到“我”;R2
Ø對(duì)“我”不相信就必須檢查;R3
Ø有檢查就必有獎(jiǎng)罰.R4

核心優(yōu)勢(shì)：
Ø針對(duì)性強(qiáng)：針對(duì)培訓(xùn)組織量身訂做；
Ø理論與實(shí)踐結(jié)合：理論與實(shí)踐為課程提供強(qiáng)大的支持；
Ø導(dǎo)入與導(dǎo)出系統(tǒng)化：執(zhí)行力拓展培訓(xùn)課程是體系化成熟的一門(mén)課程，不管是導(dǎo)入的情景模擬與假設(shè)，還是導(dǎo)出的評(píng)價(jià)與如何看待環(huán)境與行為，
都具有相當(dāng)?shù)捏w系化；
Ø體驗(yàn)形式多樣化：視頻、音響等多項(xiàng)教學(xué)方法的應(yīng)用豐富了體驗(yàn)形式；
Ø效果深遠(yuǎn)：個(gè)人體驗(yàn)嵌入較深，多元化方法的運(yùn)用使得培訓(xùn)效果更深刻、更長(zhǎng)久；

課程注重：心理挑戰(zhàn)為主，體能挑戰(zhàn)為輔，大量特設(shè)的個(gè)人及團(tuán)隊(duì)行為體驗(yàn)項(xiàng)目，能夠幫助學(xué)員在行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題并引起反省；

課程的形式：項(xiàng)目體驗(yàn)+學(xué)員分享+培訓(xùn)師總結(jié)

拓展訓(xùn)練課程設(shè)計(jì)：
拓展訓(xùn)練課程設(shè)計(jì)需要根據(jù)不同的群體和具體而明確的需求進(jìn)行設(shè)計(jì)。東莞眾維公司在確保完全安全的前提下，憑借自身的資源優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)根據(jù)客戶(hù)所要達(dá)到的目標(biāo)，所處的行業(yè)特點(diǎn)，年齡，男女比例，人員結(jié)構(gòu)，身體狀況，有無(wú)拓展培訓(xùn)經(jīng)歷，以及自然環(huán)境的選擇的不同，向客戶(hù)提供全新的、量身定制的拓展方案。我們?cè)O(shè)計(jì)出最適合客戶(hù)需求的活動(dòng)方案以求確保培訓(xùn)預(yù)期效果的最大化。對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)一致的理解將使我們定制的課程與客戶(hù)的需求能更好地保持一致，使學(xué)員能將培訓(xùn)收獲更充分地應(yīng)用于實(shí)踐。