團(tuán)體活動管理軟件使用說明 

       智心心理團(tuán)體輔導(dǎo)系統(tǒng)是基于各單位對團(tuán)體活動的現(xiàn)實需要并結(jié)合最新的團(tuán)體活動理論，精心設(shè)計開發(fā)的一款既可用于心理健康課程的教學(xué)又可用于紀(jì)錄保存團(tuán)體心理活動項目開展的一套實用應(yīng)用工具軟件。系統(tǒng)全面融合團(tuán)體動力學(xué)理論、社會學(xué)理論以及人際交互作用分析等權(quán)威理論，具有很強(qiáng)的專業(yè)性強(qiáng)。

系統(tǒng)集團(tuán)體活動教案編排、課程實施、師生交流互動于一體，集合了近百種各類團(tuán)體活動案例，不僅可以對歷次的活動進(jìn)行總體分析和點評，還可以讓學(xué)生對課程進(jìn)行綜合自我反饋和評價，實現(xiàn)了心理健康課程的系統(tǒng)化與信息化，同時為心理健康工作流程提供了專業(yè)化方向。

團(tuán)體活動輔導(dǎo)系統(tǒng)囊括了：方案設(shè)計、活動記錄、活動發(fā)布、活動點評、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、活動反饋等多項功能，系統(tǒng)地呈現(xiàn)了活動建立的各個環(huán)節(jié)。整個系統(tǒng)集科學(xué)性和便捷性于一體，不僅提高了心理健康工作的科學(xué)專業(yè)性，使學(xué)生的心理健康水平得以提升，同時又能嚴(yán)謹(jǐn)而便捷的優(yōu)化工作，是各單位開團(tuán)體活動的必備軟件。

功能模塊說明：

1、功能強(qiáng)大，涵蓋全面

團(tuán)體心理輔導(dǎo)課程模塊，涵蓋教師在備課、上課以及課后反饋、評價、查課等各個環(huán)節(jié)。環(huán)環(huán)相扣、銜接嚴(yán)謹(jǐn)，真正實現(xiàn)了授課的網(wǎng)絡(luò)化、智能化和無紙化。從活動前的設(shè)計準(zhǔn)備環(huán)節(jié)到活動后的活動評估都依據(jù)嚴(yán)格的團(tuán)體活動理論進(jìn)行設(shè)計，是實施團(tuán)體活動時一個便捷有利的工具和向?qū)А?

2、內(nèi)置方案，使用方便

本軟件配套包括近百種課程教案、課件及活動案例，管理員可以自由組合活動主題，并可根據(jù)需要選擇不同的活動內(nèi)容。管理員還可自行使用、修改或添加活動方案。

3、專業(yè)制作，針對性強(qiáng)

考慮到當(dāng)前團(tuán)體心理輔導(dǎo)使用的廣泛性和有效性以及它的影響力，本系統(tǒng)將團(tuán)體心理輔導(dǎo)課程和團(tuán)體活動主題結(jié)合到一起，既可以用于廣大教師進(jìn)行團(tuán)體活動教學(xué)又可用于將團(tuán)體活動在日常生活中的單獨開展。

4、強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析功能，便于科研項目的研究分析

系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析功能，支持管理員及活動參與者時時的將活動數(shù)據(jù)進(jìn)行在線分析和點評，不僅可以實現(xiàn)對活動的主觀性評估而且可以實現(xiàn)對活動效果的量化評估，而且能夠滿足廣大的教師和專家在科研方面的需求，從而實現(xiàn)教學(xué)與科研的雙重功能。

5、互動性強(qiáng)，信息獲取方便

網(wǎng)絡(luò)平臺功能可以充分實現(xiàn)師生之間、活動成員之間的互動交流�？梢岳�用它進(jìn)行心理健康的宣傳與學(xué)習(xí)；發(fā)布公告、獲得相應(yīng)的反饋；資料共享等。

生活在這樣一個紛繁復(fù)雜和撲朔迷離的大環(huán)境里，就要求人必須具備較高的心理素質(zhì)來適應(yīng)是代與社會的要求�，F(xiàn)在人們已經(jīng)開始意識到了心理健康的重要性，越來越關(guān)注自己及與自己朝夕相處的親友的心理健康狀態(tài)。

湖南智心心理專做心理咨詢室設(shè)備的廠家，軟硬件齊全，自主研發(fā)、專利認(rèn)證，心理沙盤室、音樂放松室、宣泄室、團(tuán)體活動室、心理測量室統(tǒng)統(tǒng)齊全。