兒童智力檢測(cè)需要什么軟件蓋澤爾智力發(fā)育診斷系統(tǒng) 

概述:蓋澤爾發(fā)育診斷 (Gesell Development Diagnosis Scale,簡(jiǎn)稱 GDDS), 是美籍小兒科醫(yī)生和心理學(xué)家蓋澤爾通過(guò)數(shù)十年對(duì)嬰幼兒行為系統(tǒng)的觀察,于1940年編制了嬰幼兒發(fā)育量表。此表使用的測(cè)量項(xiàng)目比較實(shí)際,基本
本信息已過(guò)期,發(fā)布者可在"已發(fā)商機(jī)"里點(diǎn)擊"重發(fā)"。

刷新時(shí)間:
2024-03-13 16:25:43 點(diǎn)擊86509次
服務(wù)區(qū)域:
全國(guó)
價(jià)格:
  • 10 元
聯(lián)系電話:
17752874710 李奕奕
QQ:
2929283723
信用:4.0  隱性收費(fèi):4.0
描述:4.0  產(chǎn)品質(zhì)量:4.0
物流:4.0  服務(wù)態(tài)度:4.0
默認(rèn)4分 我要打分


一、系統(tǒng)簡(jiǎn)介

蓋澤爾發(fā)育診斷 (Gesell Development Diagnosis Scale,簡(jiǎn)稱 GDDS), 是美籍小兒科醫(yī)生和心理學(xué)家蓋澤爾通過(guò)數(shù)十年對(duì)嬰幼兒行為系統(tǒng)的觀察,于1940年編制了嬰幼兒發(fā)育量表。此表使用的測(cè)量項(xiàng)目比較實(shí)際,基本反映了嬰兒的重要行為表現(xiàn)。

蓋澤爾量表適用范圍:本測(cè)試適用于于出生后4周到6歲的嬰幼兒。

蓋澤爾量表測(cè)試領(lǐng)域:有運(yùn)動(dòng)、適應(yīng)性行為、語(yǔ)言和個(gè)人—社交行為。

蓋澤爾量表具體測(cè)試項(xiàng)目:

1、運(yùn)動(dòng):包括大動(dòng)作如坐、走、跑等姿勢(shì)和精細(xì)動(dòng)作如大把抓、捏取等。

2、適應(yīng)性行為:包括手的擺弄、探究、覺(jué)醒程度等。

3、語(yǔ)言:包括面部表情、發(fā)音、懂話及說(shuō)話等。

4、個(gè)人— 社交行為:包括生活自理、游戲、大小便,以及與成人往來(lái)等。

上述四個(gè)領(lǐng)域共有63個(gè)項(xiàng)目,但不同年齡的嬰兒通過(guò)某一項(xiàng)目的要求不同,所以又演化出517個(gè)項(xiàng)目。這些領(lǐng)域都與智力有關(guān),但嬰兒在這些領(lǐng)域的發(fā)展可以不平衡。因此蓋澤爾提出4周、16周、28周、40周、52周、18個(gè)月、24個(gè)月、36個(gè)月著8個(gè)年齡是發(fā)展的關(guān)鍵年齡。在關(guān)鍵年齡嬰兒的行為變化最大,能夠顯示出飛躍的發(fā)展?梢哉f(shuō)關(guān)鍵年齡是嬰兒發(fā)育的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在這幾個(gè)年齡出現(xiàn)的新行為是某個(gè)階段發(fā)育成熟的標(biāo)志。因此,要把這幾個(gè)年齡段出現(xiàn)的行為作為重點(diǎn)檢查的項(xiàng)目。

實(shí)用價(jià)值:

①篩出一些可能有問(wèn)題,但臨床上尚無(wú)癥狀。  

②對(duì)可能有問(wèn)題的小兒可用GDDS篩查予以證實(shí)或否定。

③對(duì)有高危因素的小兒可進(jìn)行發(fā)育監(jiān)測(cè)。

二、軟件特點(diǎn)

  1、把測(cè)驗(yàn)操作軟件化。而且將測(cè)驗(yàn)中的重做、免做、限時(shí)、中斷等測(cè)驗(yàn)規(guī)則自動(dòng)化,完全交給軟件進(jìn)行,簡(jiǎn)化了操作的步驟,減輕施測(cè)者的工作負(fù)擔(dān)。

  2、始終堅(jiān)持從專業(yè)的角度進(jìn)行軟件的研發(fā),保證了測(cè)驗(yàn)的信效度。

  3、從原始分到量表分,全部由軟件自動(dòng)完成,簡(jiǎn)化了計(jì)算過(guò)程。

  4、軟件對(duì)測(cè)試者的資料、測(cè)驗(yàn)的結(jié)果都可以實(shí)現(xiàn)信息化的管理。

三、測(cè)驗(yàn)說(shuō)明

(1)測(cè)驗(yàn)?zāi)康模褐荚谶M(jìn)行智力篩選,以便對(duì)可疑者作進(jìn)一步診斷性的檢查。

(2)適用范圍:0~6歲嬰幼兒。

(3)測(cè)驗(yàn)時(shí)間:15分鐘左右。 

 (4)量表構(gòu)成:量表由多個(gè)不同的測(cè)試項(xiàng)目組成,根據(jù)嬰幼兒智能發(fā)育的次序先后不同,各項(xiàng)目與0~6歲的某個(gè)年齡段相對(duì)應(yīng)。這些項(xiàng)目在測(cè)驗(yàn)表分別安排于4個(gè)能區(qū),包括:粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言、身邊處理及社會(huì)適應(yīng)能力4大項(xiàng)。 

  (5)測(cè)驗(yàn)結(jié)果:分為正常、可疑、異常及無(wú)法解釋4種。 

 (6)測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià):操作簡(jiǎn)便,花費(fèi)時(shí)間少,工具簡(jiǎn)單。能從多個(gè)維度(能區(qū))評(píng)價(jià)兒童的心理行為發(fā)育,幫助我們了解兒童發(fā)育的程序性和時(shí)間性;同時(shí),其檢查、評(píng)價(jià)方法也是我們了解其他的兒童發(fā)育評(píng)價(jià)方法的基礎(chǔ)。

四、軟件功能說(shuō)明

  1、測(cè)量軟件有全面的系統(tǒng)設(shè)置功能,并支持多級(jí)用戶管理。

  2、測(cè)驗(yàn)界面將圖形直接顯示出來(lái),被測(cè)只需點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)的圖片即可完成選擇,非常方便。

  3、在測(cè)試中間可以隨時(shí)停止測(cè)試,回來(lái)后接著測(cè)試。

  4、在測(cè)試中間系統(tǒng)擁有斷電續(xù)評(píng)功能,保證測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)的完整性。

  5、可以根據(jù)評(píng)分結(jié)果自動(dòng)計(jì)算得分及報(bào)告。

  6、測(cè)驗(yàn)數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化的管理。

  7、軟件中可以進(jìn)行數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)還原,增加了安全系數(shù)。

  8、軟件服務(wù)器端支持一鍵快速安裝,無(wú)需其他任何數(shù)據(jù)庫(kù)和服務(wù)器配置,裝完即可使用。

  9、軟件可運(yùn)行于普通臺(tái)式機(jī)、筆記本電腦、觸摸互動(dòng)一體機(jī)等硬件平臺(tái)上。

  10、軟件可安裝應(yīng)用于Windows系列版本上。

五、軟件的產(chǎn)品組成

1、軟件安裝光盤一套

2、硬件加密狗一個(gè)

3、輔助工具箱一套

孩子聰明伶俐是每一位父母的心愿,望子成龍之心人皆有之,孩子不幸患上小兒智力低下,家長(zhǎng)們不要灰心,要給孩

[本信息來(lái)自于今日推薦網(wǎng)]
  • 17752874710發(fā)布的信息
  • 福建學(xué)校心理咨詢室建設(shè)團(tuán)體活動(dòng)輔導(dǎo)箱
  • 益智游戲的種類有很多,有專門針對(duì)腦力、眼力、想象力以及手眼配合力等各個(gè)能力的發(fā)育。通過(guò)益智游戲,在玩耍中能夠增強(qiáng)邏輯分析能力,思維變得更加敏銳,邊玩邊學(xué),可謂是一舉兩得。在玩益智游戲時(shí),對(duì)大...
  • 學(xué)校如何選擇心理咨詢室音樂(lè)放松椅,音樂(lè)放松椅廠家
  • 音樂(lè)放松椅是里用音樂(lè)聲波的頻率和聲壓會(huì)引起心理上的反應(yīng),良性的音樂(lè)能提高大腦皮層的興奮性,可以改善人們的情緒,激發(fā)人們的感情,振奮人們的精神。同時(shí)有助于消除心理、社會(huì)因素所造成的緊張、焦慮、憂郁...
  • 心理咨詢室智能互動(dòng)宣泄儀適合哪些人群使用
  • 智能互動(dòng)宣泄儀只要是通過(guò)體感游戲和手柄游戲讓使用者身心愉悅。利用游戲的方式,依靠傳感器捕捉三維空間中玩家的運(yùn)動(dòng),不需要任何的輔助器材,控制游戲角色進(jìn)行游戲訓(xùn)練,達(dá)到身心平衡訓(xùn)練的效果。智能互...
  • 房樹人解析房樹人繪畫心理分析
  • 房樹人測(cè)驗(yàn)(HTP)最早由美國(guó)心理學(xué)家貝克(John Buck)率先在美國(guó)《臨床心理學(xué)》雜志上系統(tǒng)論述。20世紀(jì)60年代,日本引進(jìn)了房樹人測(cè)驗(yàn)(HTP)并加以推廣應(yīng)用。目前該測(cè)驗(yàn)已廣泛應(yīng)用于臨床醫(yī)療、心理治療、行為干...
  • 新疆心理宣泄室智能發(fā)聲宣泄人功能齊全
  • 不少人認(rèn)為生理健康和心理健康是兩個(gè)沒(méi)有關(guān)系的概念。實(shí)際上這是不正確的。在顯示生活中,心理健康和生理健康是互相聯(lián)系、互相作用的,心理健康每時(shí)每刻都在影響人的生理健康。...
  • 團(tuán)體活動(dòng)管理軟件使用說(shuō)明
  • 智心心理團(tuán)體輔導(dǎo)系統(tǒng)是基于各單位對(duì)團(tuán)體活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)需要并結(jié)合最新的團(tuán)體活動(dòng)理論,精心設(shè)計(jì)開發(fā)的一款既可用于心理健康課程的教學(xué)又可用于紀(jì)錄保存團(tuán)體心理活動(dòng)項(xiàng)目開展的一套實(shí)用應(yīng)用工具軟件。系統(tǒng)全面...