2020年高考不理想？泰國留學(xué)也是不錯(cuò)的選擇! 

概述：泰國留學(xué)、武漢思維力、中英雙語教學(xué) 不出國、無語言、上網(wǎng)課
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高考不理想？泰國留學(xué)也是不錯(cuò)的選擇!

泰國華人眾多，文化傳統(tǒng)與生活習(xí)慣和中國有很多相似之處。泰國在教育方面也有著很不錯(cuò)的表現(xiàn)，越來越多的學(xué)生前往泰國留學(xué)，下面跟武漢思維力易老師一起來看看泰國留學(xué)優(yōu)勢吧。

 

01、泰國留學(xué)優(yōu)勢

國際教育

國際的教育體系非常的完善，涵蓋了從幼兒園到博士的全面教學(xué)，而且公立和私立都很重視國際化的教育，幫助學(xué)生了解國際的新局勢，從而在視野上，不會(huì)落在人后。

在泰國的學(xué)校內(nèi)，中國留學(xué)生的數(shù)量超過了2萬名，而且還在逐年的增長當(dāng)中，再加上各國的留學(xué)生，讓教育教學(xué)能夠在一個(gè)比較包容的環(huán)境下學(xué)習(xí)，采用的也是國際通用的模式。

開放環(huán)境

對(duì)待不同國家的學(xué)生，要求是差不多的，不會(huì)進(jìn)行區(qū)別對(duì)待，而且還會(huì)考慮到不同的文化背景，幫助學(xué)生在保持個(gè)人生活習(xí)慣的情況下，融入到新的環(huán)境之中，不會(huì)感到不適應(yīng)。

當(dāng)然大家在享受著善意對(duì)待的時(shí)候，也應(yīng)該保持對(duì)外界的友好交流，這樣才能夠讓社交的氛圍變得更加的融洽，大家不管是學(xué)習(xí)還是生活，都可以在一個(gè)比較好的環(huán)境下進(jìn)行。

 

02、泰國留學(xué)優(yōu)勢

模式先進(jìn)

教學(xué)參考的是歐美體系，這也是目前比較受歡迎的模式，可以在保證學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的情況下，激發(fā)個(gè)人的潛力，幫助大家更好更快的實(shí)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，這其實(shí)要比填鴨式的模式更好。

而且學(xué)生和老師之間的交流，也會(huì)比較平等，不再是冰冷的教與學(xué)，而是像朋友一樣進(jìn)行友好的交流，這樣大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候不會(huì)有很深的隔閡，可以更有助于自己的能力提升。

聯(lián)合課程

此外就是東南亞國家的特色教育——聯(lián)合課程，即泰國境內(nèi)的大學(xué)和其他國家的大學(xué)聯(lián)合開展的課程教學(xué)，擁有更國際化的優(yōu)勢，留學(xué)生有幾率前往第三國進(jìn)行交換學(xué)習(xí)。

而且專業(yè)的課程教學(xué)，會(huì)幫助大家了解名校的優(yōu)勢，這樣對(duì)大家來說是非常有優(yōu)勢的，因?yàn)橹恍枰ê苌俚腻X就可以享受一流的教學(xué)。

 

03、泰國留學(xué)就業(yè)優(yōu)勢

1、語言優(yōu)勢

留學(xué)泰國可以學(xué)習(xí)泰語和英語，不僅英語水平能得到提高，還可熟練掌握日常泰語，學(xué)會(huì)一門小語種，對(duì)就業(yè)有很大的幫助，有更多就業(yè)機(jī)會(huì)。且泰國諸多學(xué)院考慮到中國留學(xué)生，在很多專業(yè)上設(shè)置中英文雙語教學(xué)，這樣也解決了不少英語不太理想的學(xué)生的憂慮。

2、工作區(qū)域優(yōu)勢

可在泰國工作：中國人在泰國很受歡迎。

中文是除英文在泰國最受歡迎的外語，在泰國，高中生就開始選修中文。加之泰國華人在泰國的地位較高，掌握泰國的經(jīng)濟(jì)命脈。畢業(yè)之后在泰國就業(yè)很有優(yōu)勢，可選擇在泰國教中文或者一些駐泰國的中國企業(yè)。

在中國工作，英語及小語種的優(yōu)勢可以進(jìn)外企。比如泰國實(shí)力很強(qiáng)大的企業(yè)：正大集團(tuán)，很希望招收這些從泰國留學(xué)回來，有語言優(yōu)勢的學(xué)生。泰國的教育模式與英美國家相似，學(xué)生在讀書期間很大程度上鍛煉了自己的動(dòng)手及互動(dòng)能力，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)對(duì)就業(yè)有很大的幫助。

這樣的泰國留學(xué)，你愛了嗎？

拿著你的申請(qǐng)資料來武漢思維力找易老師吧，心動(dòng)就行動(dòng)起來。

武漢思維力，專注泰國留學(xué)十六年。

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聯(lián)系地址：武漢市武昌區(qū)珞珈山八一路485號(hào)

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