策劃人參加系統(tǒng)策劃師培訓(xùn)的重要性
概述:
對(duì)于策劃人,在策劃過(guò)程中需要系統(tǒng)思考,全程運(yùn)作,要設(shè)定目標(biāo)、測(cè)定現(xiàn)狀、為明確的活動(dòng)設(shè)計(jì)計(jì)劃。要區(qū)別策劃和計(jì)劃,計(jì)劃是具體實(shí)施的細(xì)則,尤其是行動(dòng)計(jì)劃。任何策劃都要最終落實(shí)到一個(gè)或多個(gè)計(jì)劃
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對(duì)于策劃人,在策劃過(guò)程中需要系統(tǒng)思考,全程運(yùn)作,要設(shè)定目標(biāo)、測(cè)定現(xiàn)狀、為明確的活動(dòng)設(shè)計(jì)計(jì)劃。要區(qū)別策劃和計(jì)劃,計(jì)劃是具體實(shí)施的細(xì)則,尤其是行動(dòng)計(jì)劃。任何策劃都要最終落實(shí)到一個(gè)或多個(gè)計(jì)劃來(lái)實(shí)施,不是所有的計(jì)劃都隸屬于某一策劃;區(qū)別策劃與決策,決策是做決定,重在優(yōu)選方案,以抉擇為重點(diǎn);策劃重在設(shè)想方案,以創(chuàng)造為主;區(qū)別策劃和出點(diǎn)子,點(diǎn)子一般是解決某個(gè)具體問(wèn)題,缺乏全局性、整體性和系統(tǒng)性,點(diǎn)子不具備可操作性,出點(diǎn)子只是策劃的一部分。所以策劃人需要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的策劃師培訓(xùn)。
目前社會(huì)上的策劃培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聆郎滿目,選擇一家正規(guī)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)至關(guān)重要,這里小編推薦您選擇策劃學(xué)院——策劃界的黃埔軍校。策劃學(xué)院是我國(guó)第一部《策劃師資格認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)》的制定頒發(fā)機(jī)構(gòu),自從2003年開(kāi)始致力于策劃師的考試和培訓(xùn)工作,已經(jīng)為國(guó)家培養(yǎng)了四千多名策劃人才,創(chuàng)造了策劃師行業(yè)的46個(gè)第一,是培養(yǎng)策劃元帥與策劃將軍的搖籃。
策劃學(xué)院邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名策劃專(zhuān)家與企業(yè)高管聯(lián)袂授課,整個(gè)課程堅(jiān)持以參與學(xué)員的實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn),在課程設(shè)計(jì)上,充分的考慮了針對(duì)策劃高管人員進(jìn)行培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)性、前瞻性和動(dòng)態(tài)化。在授課效果中,鼓勵(lì)學(xué)員積極與教授課堂課下互動(dòng)討論,生動(dòng)活潑之余,碰撞出在實(shí)際工作中切實(shí)可行的策劃思路,從而在一定程度上激發(fā)學(xué)員的策劃思維。
參加策劃學(xué)院策劃師培訓(xùn)課程價(jià)值:
價(jià)值1:邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名策劃專(zhuān)家與企業(yè)高管為主力陣容,從來(lái)不是理論派,而且走實(shí)戰(zhàn)路線的策劃人,為學(xué)員傳道解惑;
價(jià)值2:課程所用的全部案例,都是我們的老師曾經(jīng)成功實(shí)踐過(guò)的,絕不紙上談兵!真正具有實(shí)操性,讓學(xué)員學(xué)以致用快速上手!
價(jià)值3:課堂講授與實(shí)踐方法相結(jié)合,突出”從中學(xué)”、“從中悟”通過(guò)扎實(shí)的理論教授和經(jīng)典策劃案例剖析讓學(xué)員深刻領(lǐng)悟所學(xué)內(nèi)容。
價(jià)值4:突破固有的思維模式,灌輸最新的策劃理念,搭建有效的策劃思路,提升學(xué)員的策劃素質(zhì),引導(dǎo)學(xué)員在更多借鑒和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中理清思路和方法。
價(jià)值5:在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,結(jié)識(shí)來(lái)自五湖四海的商業(yè)精英,從而搭建廣闊的人脈平臺(tái),為拓展事業(yè)的發(fā)展空間提供切實(shí)的幫助。
策劃從業(yè)人員經(jīng)過(guò)系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的策劃師培訓(xùn)后,參加統(tǒng)一考試,考試合格獲取策劃師證書(shū),該證書(shū)市場(chǎng)認(rèn)可,社會(huì)公認(rèn),并在中國(guó)策劃人才網(wǎng)上登記查詢。
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