想要玩得嗨學(xué)得好 快來奇樂尼兒童樂園找 

當(dāng)今的中國(guó)，義務(wù)教育的政策背景下，在“望子成龍”、“望女成鳳”、“贏在起跑線上”等思想的促使下，家長(zhǎng)們似乎難抑揠苗助長(zhǎng)的沖動(dòng)。很多家長(zhǎng)堅(jiān)信不能讓孩子輸在起跑線上的觀點(diǎn)早已根深蒂固，社會(huì)上的各類補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班、特長(zhǎng)班如雨后春筍，部分托幼園所也相應(yīng)地出現(xiàn)了小學(xué)化教學(xué)現(xiàn)象，開始成為了一條沉重的起跑線。在這條起跑線上，很多孩子過早地感受到了學(xué)業(yè)的壓力，童年的快樂因此打了折扣。
    有關(guān)專家曾打了個(gè)形象的比喻：過度開發(fā)就好像在高速路上行駛的汽車，超過一定的速度就容易翻車，很難保持平衡。“早期智力開發(fā)應(yīng)保證孩子的可持續(xù)發(fā)展�！庇變航逃龖�(yīng)該適當(dāng)，符合孩子身心發(fā)育特點(diǎn)，否則，巨大的心理壓力會(huì)在孩子成長(zhǎng)過程中給他們蒙上一層陰影。學(xué)前教育過度往往以犧牲孩子的情感、社會(huì)性以及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為代價(jià)，得不償失。那么有沒有這么一種可能：玩的嗨，學(xué)得好，快樂童年也在！今天我們給出的答案是：有！只有奇樂尼武漢兒童樂園有！

    奇樂尼兒童樂園獨(dú)家引進(jìn)國(guó)內(nèi)教育行業(yè)最科學(xué)、最權(quán)威的家長(zhǎng)匯個(gè)性化評(píng)測(cè)系統(tǒng)。這套系統(tǒng)基于“教育綜合評(píng)測(cè)系統(tǒng)（EST）”精準(zhǔn)測(cè)試結(jié)果，經(jīng)由中小學(xué)權(quán)威教育專家團(tuán)隊(duì)共同參與，并通過45000個(gè)家庭參與過評(píng)測(cè)驗(yàn)證，為孩子制作一份權(quán)威、有效并持續(xù)更新的個(gè)性化教育方案。與教育部合作，每年更新題庫，確保全程跟蹤孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，并及時(shí)根據(jù)孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)變化及不同時(shí)期，及時(shí)更新方案內(nèi)容。除了診斷孩子的學(xué)習(xí)問題，評(píng)測(cè)系統(tǒng)還會(huì)評(píng)測(cè)孩子的個(gè)性及類型，對(duì)孩子的天賦特長(zhǎng)及人生定位做出科學(xué)判斷。
    試想一下，您的孩子在到“奇樂尼”玩樂的同時(shí)可以順便做一個(gè)評(píng)測(cè)，準(zhǔn)確的檢測(cè)出孩子的各項(xiàng)基礎(chǔ)素質(zhì)，并根據(jù)測(cè)試結(jié)果給孩子生成一份專門的定制化教育方案，從而更加有針對(duì)性地教育孩子。
    我們相信家長(zhǎng)可以在奇樂尼兒童成長(zhǎng)主題樂園讀懂孩子，孩子也能夠在玩的嗨學(xué)得好的美好童年回憶中更全面更均衡的成長(zhǎng)。這種一舉兩得的美事，家長(zhǎng)滿意，孩子高興的事，何樂而不為呢？

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