Princes，浦靈伊斯 

Princes，浦靈伊斯

當(dāng)前我國托育服務(wù)短缺非常嚴(yán)重，0-3歲嬰幼兒在我國各類托幼機(jī)構(gòu)的入托率僅為4%，遠(yuǎn)低于一些發(fā)達(dá)國家50%的比例。其中，中國城市3歲以下兒童的入托率不到10%；上海市婦聯(lián)的調(diào)查顯示，需要嬰幼兒托管服務(wù)的家庭占到了88.15%，其中有73.75%的家庭希望托管點(diǎn)設(shè)在社區(qū)里，但是各地群眾入托期望與當(dāng)?shù)貙?shí)際入托比例差異較大，供需缺口嚴(yán)重。孩子在入園前無人照料已經(jīng)成為制約部分家庭不愿意生育二胎的重要原因，城市地區(qū)對0-3歲嬰幼兒托育服務(wù)的需求更加突顯。社會(huì)各界發(fā)出了“公共托育”期待相關(guān)各方搭把手的呼吁。

而實(shí)際上，托育服務(wù)的問題并不僅于此。我國在0-3歲早期教育、兒童福利方面的政策法規(guī)處于空白階段，公共托育工作缺少規(guī)劃，缺少專業(yè)性專題性的法規(guī)保障落實(shí)，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的滯后,托育機(jī)構(gòu)衛(wèi)生狀態(tài)仍有待提高等諸多問題都制約著托育服務(wù)的發(fā)展。

Princes浦靈伊斯致力于為全球0-3歲嬰幼兒及家庭提供專業(yè)教養(yǎng)服務(wù)，打造集日托、早教、保育托管、師資培訓(xùn)為一體的教養(yǎng)模式，它尊重兒童個(gè)體差異，因齡施教、因性施教、因情施教，在自然、輕松的家庭環(huán)境下有目的、有方向、有技巧地引導(dǎo)孩子成長，通過故事和游戲引導(dǎo)孩子發(fā)揮創(chuàng)造力、想象力和語言表達(dá)能力，潛移默化引導(dǎo)家長參與其中，讓親子交流和學(xué)前教育同步完成!

浦靈伊斯的理念讓每個(gè)孩子在成長過程中從生活、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、游戲、故事等多種活動(dòng)中，使小朋友在獲得經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，發(fā)展相應(yīng)的認(rèn)知能力、語言能力、特長發(fā)展、身體素質(zhì)等全面化、個(gè)性化的能力發(fā)展。