高三藝考生文化課補習強化班語數(shù)英快速提分
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一、分清體系,掌握總體
每科課程都要從總體上掌握教材的體系,以便在較短的時間內(nèi)理清教材的內(nèi)容,這就需要考生放棄傳統(tǒng)的通篇將高中所有教材完全翻閱一遍,這是完全不可取的學習方式,
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服務描述
一、分清體系,掌握總體
每科課程都要從總體上掌握教材的體系,以便在較短的時間內(nèi)理清教材的內(nèi)容,這就需要考生放棄傳統(tǒng)的通篇將高中所有教材完全翻閱一遍,這是完全不可取的學習方式,況且,在短短的3個月,沒有這么多時間可以揮霍,要做到這一點,藝術生可以通過學習藝術生文化課來確定總體高考考點。
二、理清主次,強化重點
藝術生較后3個月的沖刺復習重點就是找準當年的高考考綱,確定必考點,進而有針對性的系統(tǒng)復習,抓住考綱,也就是抓住了高考較為核心的部分。因此,在復習過程中,要注意找到重點、抓住重點、掌握重點。高考重點分布特點是多維度、多層次,每個單元、每個章節(jié)、每個問題都有重點,這就需要考生要深入掌握每個高考考點,然后加以深入理解學習,不斷的強化鞏固,較后就會起到全面掌握的效果。
三、強化基礎,舍棄偏難
眾所周知,高考試卷難度比例為7:3,也就是說高考試卷中有70%的分值是基礎題型,藝術生只要將這70%掌握,文化課就能輕松應對。這就需要藝術生在較后的3個月內(nèi)做到合理的取舍,放棄偏題難題,不再偏題難題上浪費不必要的時間,著重強化基礎知識,平時要多問多想,遇到不會的問題要及時向老師提問并加以解決,不能對知識點模棱兩可,否則會耽誤學習進度,進而影響學習效果。
四、靈活運用,“死”去“活”來
文科有很多知識點需要記憶,特別是歷史、政治,人物、事件、年代等比較容易混淆的知識點,只能靠“死記”,死記并不是說沒有方法,記也要有選擇性的記,如果要把高中3年的歷史課本年代、事件等全部記下來是不現(xiàn)實的,首先是找出重點,也就是高考必考點,頻考點,有選擇性的記憶不僅可以節(jié)省時間,還可以起到事半功倍的作用。
五、模擬考試,應試技能
考前一定要經(jīng)常進行模擬考試,模擬考試一方面可以掌握題型,熟悉試卷,較主要的是可以讓考生練就正確的答題習慣,以及對考試時間的比例分配?荚嚂r遇見難題要先主動放棄,先把容易的題型做完,基礎題做完后,如果時間充裕,再回頭研究難題。做到心中對試題難易程度梯度分配,考試時間有限,一定要將時間利用到較大化。
六、平和心態(tài),正常發(fā)揮
有的考生模擬考試成績都很不錯,但是一到高考考場就會發(fā)揮失利,這是由于心理緊張所致。不要把高考相信的太可怕,越是懼怕越是緊張,越是考不出好成績,高考現(xiàn)場發(fā)揮是對平時所學知識融會貫通的調用,做到心態(tài)平和,高考考場不緊張、不害怕,能把平時所學的知識正常發(fā)揮就能取得不錯的成績。
名思1對1個性化輔導課程
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中高考——抓住難點,擊破難點,沖刺高分
藝術生文化課特訓——講方法,提效率短期快速提分
小學各年級——激發(fā)興趣,培養(yǎng)習慣,挖掘潛能
初一、高一——夯實基礎,傳授方法,過渡銜接
初二、高二——梳理歸納,改善方法,穩(wěn)步提升
初三、高三——查漏補缺,各科串講,快速提分
作文、閱讀——引導興趣,傳授方法,快速提升
小學奧數(shù)——發(fā)散思維,綜合提高,高效解題
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