你與高薪工作,只差一個新東方的距離
概述:職業(yè)教育是中國夢的隱形翅膀,是培養(yǎng)高素質(zhì)的實用型技能人才的搖籃。哈爾濱新東方烹飪學(xué)校自創(chuàng)辦以來就致力于培養(yǎng)一批能夠適應(yīng)新時期餐飲行業(yè)發(fā)展趨勢的烹飪精英,受到了社會各界人士和用人單位的一
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職業(yè)教育是中國夢的隱形翅膀,是培養(yǎng)高素質(zhì)的實用型技能人才的搖籃。哈爾濱新東方烹飪學(xué)校自創(chuàng)辦以來就致力于培養(yǎng)一批能夠適應(yīng)新時期餐飲行業(yè)發(fā)展趨勢的烹飪精英,受到了社會各界人士和用人單位的一致好評。
傳承+創(chuàng)新 | 培養(yǎng)學(xué)生多元化發(fā)展
我們都知道,讓學(xué)員好就業(yè)的前提就是學(xué)校必須能夠制定出符合市場需求的課程;诖,哈爾濱新東方烹飪學(xué)校自創(chuàng)辦之日起,就在繼承和發(fā)揚(yáng)博大精深的傳統(tǒng)烹飪文化的同時,緊跟市場步伐,以市場為導(dǎo)向,來進(jìn)行課程設(shè)置,并且率先引進(jìn)了現(xiàn)代酒店流行的烹飪技術(shù),為學(xué)員的多元發(fā)展提供了平臺。
技能+學(xué)歷 | 重視實用人才的含金量
近年來,我國職業(yè)教育有了長足發(fā)展,各方面也取得了一定的進(jìn)步,但從總體上看,職業(yè)教育仍然是我國教育事業(yè)的薄弱環(huán)節(jié),高學(xué)歷技能人才尤其短缺。為此,在哈爾濱新東方烹飪學(xué)校,創(chuàng)新開設(shè)了“技能+學(xué)歷”的人才培養(yǎng)模式,與知名大學(xué)合作,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時,為學(xué)員考取學(xué)歷提供平臺。
學(xué)校+企業(yè) | 為學(xué)生就業(yè)保駕護(hù)航
職業(yè)院校的生存之道,就是要做好學(xué)員的就業(yè),這也是職業(yè)教育贏得社會青睞,提升吸引力的重要之舉。所以學(xué)校開展訂單式的校企合作人才培養(yǎng)模式,讓企業(yè)走進(jìn)學(xué)校,讓學(xué)員“亦學(xué)亦工”,并且根據(jù)企業(yè)的需求,精準(zhǔn)規(guī)劃課程。企業(yè)需要什么樣的人才,我們就培養(yǎng)什么樣的人才。學(xué)校和企業(yè)對接,不僅能保障學(xué)員的就業(yè),同時也能讓學(xué)員盡快走上工作崗位,融入市場環(huán)境。
我們專注烹飪
只為成就名廚夢想
帶著對未來的憧憬與想象
向明天的自己預(yù)約一個夢想
加入我們
一起來秀出不一樣的手藝
活出自己不一樣的色彩
[本信息來自于今日推薦網(wǎng)]
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我們都知道,讓學(xué)員好就業(yè)的前提就是學(xué)校必須能夠制定出符合市場需求的課程;诖,哈爾濱新東方烹飪學(xué)校自創(chuàng)辦之日起,就在繼承和發(fā)揚(yáng)博大精深的傳統(tǒng)烹飪文化的同時,緊跟市場步伐,以市場為導(dǎo)向,來進(jìn)行課程設(shè)置,并且率先引進(jìn)了現(xiàn)代酒店流行的烹飪技術(shù),為學(xué)員的多元發(fā)展提供了平臺。
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近年來,我國職業(yè)教育有了長足發(fā)展,各方面也取得了一定的進(jìn)步,但從總體上看,職業(yè)教育仍然是我國教育事業(yè)的薄弱環(huán)節(jié),高學(xué)歷技能人才尤其短缺。為此,在哈爾濱新東方烹飪學(xué)校,創(chuàng)新開設(shè)了“技能+學(xué)歷”的人才培養(yǎng)模式,與知名大學(xué)合作,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時,為學(xué)員考取學(xué)歷提供平臺。
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職業(yè)院校的生存之道,就是要做好學(xué)員的就業(yè),這也是職業(yè)教育贏得社會青睞,提升吸引力的重要之舉。所以學(xué)校開展訂單式的校企合作人才培養(yǎng)模式,讓企業(yè)走進(jìn)學(xué)校,讓學(xué)員“亦學(xué)亦工”,并且根據(jù)企業(yè)的需求,精準(zhǔn)規(guī)劃課程。企業(yè)需要什么樣的人才,我們就培養(yǎng)什么樣的人才。學(xué)校和企業(yè)對接,不僅能保障學(xué)員的就業(yè),同時也能讓學(xué)員盡快走上工作崗位,融入市場環(huán)境。
我們專注烹飪
只為成就名廚夢想
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