溧陽初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班聯(lián)系電話.初中暑假補(bǔ)課去名思
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溧陽初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班聯(lián)系電話.初中暑假補(bǔ)課去名思
我要說的是基礎(chǔ),學(xué)數(shù)學(xué)不像學(xué)英語,數(shù)學(xué)是一個(gè)非常系統(tǒng)的學(xué)科,對(duì)于它,我們要一點(diǎn)一點(diǎn)來,不要著急,基礎(chǔ)打不好,影響你后期的學(xué)習(xí)發(fā)展。數(shù)學(xué)里有很多規(guī)律、公式,基礎(chǔ)差的同學(xué),往往標(biāo)志著知識(shí)的理解與掌握上存在缺陷或問題,應(yīng)引起警覺,需及早查明原因,予以解決。
你要做的第一步就是記住它們,因?yàn)橹挥心泐^腦里有了這些,你才能做到活學(xué)活用。當(dāng)然,做到這點(diǎn)不容易啊。有些同學(xué)會(huì)說,我學(xué)了公式也不會(huì)用,這道題做對(duì)了,另一道題又錯(cuò)了,所以,針對(duì)這種情況,我們要多做練習(xí),多做練習(xí)的目的是為了記住它,所以我們做練習(xí)不要盲從,要善于發(fā)現(xiàn)題與題之間的相似之處,雖然說題海無涯,但你在考試時(shí)總會(huì)發(fā)現(xiàn)有類似以前做過的題,這就說明重復(fù)等于記憶,而記憶才能善變,善于應(yīng)付各種題型,因?yàn)槟泐^腦中的數(shù)學(xué)體系已經(jīng)建立。這一切來源于日常的知識(shí)積累。當(dāng)然,不要因?yàn)槎嘧鼍毩?xí)而一味做題,這不是根本,重要的是你要記住這種題型,以后少出錯(cuò)。最好有個(gè)改錯(cuò)本,把平時(shí)的錯(cuò)題和有借鑒意義的題型記下來,時(shí)常看看,善于總結(jié),這會(huì)對(duì)以后的考試有很大的幫助。由于是在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上獨(dú)立完成的,能檢查出對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握程度,能考察出能力水平,所以它對(duì)于發(fā)現(xiàn)存在的問題有很大的幫助。一般,當(dāng)做作業(yè)感到困難,或做錯(cuò)的題目較多時(shí),就需要特別注意了,需要回憶與之有關(guān)的知識(shí)和方法,學(xué)過的例題,解過的題目等,并從形式到內(nèi)容,從已知數(shù),條件到未知數(shù),結(jié)論,考慮能否利用它們的結(jié)果或方法,可否引進(jìn)適當(dāng)輔助元素后加以利用。是否能找出與該題有關(guān)的一個(gè)特殊問題或一個(gè)一般問題或一個(gè)類似問題,考察解決它們對(duì)當(dāng)前問題有什么啟發(fā);能否把條件分開,一部分一部分加以考察或變更,再重新組合,以達(dá)到所求結(jié)果等等。這就是說,在探索解題過程中,需要運(yùn)用聯(lián)想,比較,引入輔助元素,類比,特殊化,一般化,分析,綜合等一系列方法,并從解題中學(xué)會(huì)這一系列探索的方法。
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地址:南大街60號(hào)(中國銀行總行往南50米)
三:陽光校區(qū)
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