IPA漢語(yǔ)之家培訓(xùn)_IPA對(duì)外漢語(yǔ)題庫(kù)_北京漢語(yǔ)之家報(bào)考_國(guó)際IPA考試 

概述：2019年9月10日教師節(jié)北京漢語(yǔ)之家李老師為高級(jí)IPA國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)認(rèn)證培訓(xùn)學(xué)者們奉獻(xiàn)
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漢語(yǔ)之家
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北京漢語(yǔ)之家重磅2019年高級(jí)IPA國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)認(rèn)證考試題庫(kù)

2019年9月10日教師節(jié)北京漢語(yǔ)之家李老師為高級(jí)IPA國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)認(rèn)證培訓(xùn)學(xué)者們奉獻(xiàn)




一個(gè)在美國(guó)出生的香港孩子首先學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，他掌握的這種語(yǔ)言是他的
A.第一語(yǔ)言
B.第二語(yǔ)言
C.外語(yǔ)

語(yǔ)言測(cè)試質(zhì)量評(píng)析，可以從效度、（）、區(qū)分性、可行性以及反饋?zhàn)饔脦讉�(gè)方面進(jìn)行
A.信度
B.可靠度
C.辨別度

教學(xué)內(nèi)容以組成語(yǔ)言的基本結(jié)構(gòu)—（）為中心
A.句型
B.詞匯
C.語(yǔ)音

對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)要求強(qiáng)化漢語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，加大漢語(yǔ)輸入，自覺(jué)學(xué)習(xí)與（）相結(jié)合原則。
A.課堂學(xué)習(xí)
B.自然習(xí)得
C.課堂習(xí)得

是主管說(shuō)、寫(xiě)的運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言中樞，它是由法國(guó)外科醫(yī)生布羅卡發(fā)現(xiàn)的。
A.布羅卡區(qū)
B.韋尼克區(qū)
C.聽(tīng)覺(jué)區(qū)


語(yǔ)言測(cè)試按評(píng)分的客觀化程度分為（）和主觀性測(cè)試兩種。
A.分立式測(cè)試
B.客觀性測(cè)試
C.交際性測(cè)試

習(xí)得（是指在自然的語(yǔ)言環(huán)境中，通過(guò)旨在溝通意義的言語(yǔ)交際活動(dòng)，不知不覺(jué)地獲得一種語(yǔ)言）注意力主要集中在（）。
A.語(yǔ)言的詞匯、語(yǔ)法
B.語(yǔ)言的語(yǔ)音
C.語(yǔ)言的功能和意義方面

以下屬于語(yǔ)法教學(xué)原則的是（）。
A.以講解為主
B.通過(guò)語(yǔ)言對(duì)比突出語(yǔ)法的重點(diǎn)和難點(diǎn)
C.掌握漢語(yǔ)構(gòu)詞法

是指對(duì)某個(gè)人或某件事等限定系統(tǒng)進(jìn)行集中、深入、全面的研究，常用于定性研究，也用于描述性研究。
A.實(shí)驗(yàn)法
B.經(jīng)驗(yàn)分析法

C.個(gè)案研究



來(lái)源|漢語(yǔ)之家 （ID：wwwhanyuhomescomcn）
文|漢語(yǔ)之家原創(chuàng)
編輯|漢語(yǔ)之家李老師
圖片來(lái)源|漢語(yǔ)之家

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