廣西師范大學(xué)函授?-初等教育專業(yè),課程詳細(xì)介紹 

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廣西師范大學(xué)函授專科-初等教育專業(yè)
廣西師范大學(xué)函授?-初等教育專業(yè)課程設(shè)置
(1)教育通論
教育通論是一門專業(yè)基礎(chǔ)理論課。他主要介紹教育理論的產(chǎn)生和發(fā)展,教育目標(biāo)、教育原則、教學(xué)手段和方法等,通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)能掌握教育方面的基礎(chǔ)知識和基本理論,能對教育的目的、任務(wù)及主要方法等有概括性的認(rèn)識。
(2)普通心理學(xué)
普通心理學(xué)是研究心理學(xué)基本原理和心理現(xiàn)象一般規(guī)律的科學(xué)。主要介紹心理心理狀態(tài)與心理過程、個性心理等基本規(guī)律。通過本課程的學(xué)習(xí),為學(xué)生了解教育和學(xué)習(xí)的規(guī)律打下扎實的基礎(chǔ)。
(3)現(xiàn)代漢語
本課程為該專業(yè)的專業(yè)課,它是一門語言類課程,內(nèi)容包括古代漢語和現(xiàn)代漢語兩部分。其中古代漢語講授詞匯、語法、文字以及工具書的使用等方面的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識;現(xiàn)代漢語主要講授語音、語法、詞匯、修辭等方面的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識。過《漢語基礎(chǔ)》課的學(xué)習(xí),使考生能較為系統(tǒng)地掌握漢語的基本理論體系,提高閱讀古書的能力和運用、講解漢語的能力。
(4)基礎(chǔ)教育改革研究
本課程主要介紹新課程改革運動的主要思想和實踐,通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解新課改運動的現(xiàn)狀,適應(yīng)教育改革的形勢。
(5)小學(xué)科學(xué)教育
本課程為該專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。主要介紹和闡述小學(xué)自然教材分析,小學(xué)科技活動內(nèi)容,小學(xué)自然學(xué)科的學(xué)習(xí)和自然科學(xué)的教學(xué)。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解小學(xué)生學(xué)習(xí)自然課的認(rèn)知過程,掌握小學(xué)自然常識與科技活動的規(guī)律,提高實際教學(xué)能力。
(6)小學(xué)班級管理
本課程系統(tǒng)闡述了小學(xué)班級和隊活動工作的基本理論和方法,主要包括班主任工作原理和方法,德育工作的原則和社會功能等。學(xué)習(xí)的目的在于提高學(xué)生班級管理,德育工作的自覺性和工作水平。
(7)小學(xué)教育心理學(xué) 
本課程主要介紹學(xué)校中的教與學(xué)的情境中的人的各種心理活動及其交互作用的運行機制和基本規(guī)律。包括知識學(xué)習(xí)的基本理論與過程、學(xué)習(xí)動機的激發(fā)、學(xué)習(xí)策略的形成與培養(yǎng)、品德心理的分析與心理健康教育、心理差異與因材施教、教師心理、教學(xué)交往與人際互動等。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握現(xiàn)代教育心理學(xué)理論與方法,提高理論修養(yǎng),提高學(xué)生教育能力和科研能力。
(8)教育法學(xué)
本課程主要介紹我們國家關(guān)于教育、教學(xué)的主要法律法規(guī),通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握相關(guān)的法律和法規(guī),提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法律意識。
(9)教育科研方法
本課程主要介紹教育研究方法的一般原理、意義、性質(zhì)與特征、分類、過程與方法,通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解教育研究方法的基本原理,掌握教育研究的基本方法和技能,形成教育研究的意識與實際運用的能力。
(10)寫作
課程由寫作基礎(chǔ)理論和文體寫作訓(xùn)練兩部分組成。主要分析和介紹寫作的基本過程,并選擇社會中廣泛使用的文種,如消息、通訊、報告文學(xué)、散文、小說、雜文、說明文等,進行有針對性的寫作訓(xùn)練。提高全體學(xué)生的寫作能力。
(11)小學(xué)語文教育學(xué)

本課程為該專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。主要論述小學(xué)語文教學(xué)目的,教材的研究,小學(xué)語文學(xué)習(xí)規(guī)律,小學(xué)生讀、說、寫能力的培養(yǎng),小學(xué)語文教學(xué)評價。通過學(xué)習(xí),使考生掌握小學(xué)語文的教學(xué)規(guī)律,提高語文教學(xué)水平和教學(xué)研究的能力。


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