紹興柯橋暑假班初中數學補習來名思效果好 

縱觀每次數學重要考試，考生在考試時失分的情況一般可以分為三類：

　　1、運算方面：題目會做，但是運算錯誤；

　　2、操作方面：知識沒掌握，導致題目不會做；

　　3、理解方面：審題錯誤，對題目要求理解不對，答題方向不對。

　　這三個問題在每個學科的考試中都會出現，針對每種情況，我們都應該掌握相應的對策，有利減少丟分：

　　運算方面的錯誤就需要孩子一定要細心，并且合理安排考試時間，需要剩下5—10分鐘的時間進行檢查；

　　操作方面的錯誤無外乎就是孩子知識沒掌握，存在遺漏，這個時候錯題本就很重要了，每次考試后一定要把這里錯誤題目整理在錯題本上，問同學、問老師都可以，進行針對性解決；

　　而理解方面造成的審題錯誤是容易出現的錯了，由于審題錯誤造成失分的現象較多。那么怎么才能避免審題失誤呢？這是文章將要分享的內容，為了盡量避免審題錯誤，每次考試都是一次訓練的機會，考生在考試時可以實踐下面的幾條建議，相信審題失誤丟分的情況會一次比一次少：

　　一、審題時注意力要高度集中，思維直接指向試題，一定要眼到、手到、心到。

　　盡管類似小升初、中考、高考這類關鍵考試，也都有考生不能把注意力集中到試卷上，尤其是一些心理素質欠佳的考生。這樣導致審題錯誤實在不劃算！

　　在規(guī)定時間內高度集中注意力，這是考試基本功之一。這種基本功的訓練在于平時。同學們自己在做練習時，包括做回家作業(yè)，不妨試試限時完成法，即規(guī)定自己在一定的時間內，集中注意力完成練習。不要有停頓、不要喝水、不要說話。家長可以幫忙監(jiān)督。

　　二、審題時可以采用以下幾個步驟：

　　1、粗讀題，使自己大致了解題目的意思。

　　2、遍精讀題，要逐字逐句地讀，仔細理解題目中各個條件的含義。讀的過程中不妨用筆把題目中的重要條件，重要語句劃下來，圈出來，以提醒自己，引起重視。

　　3、第三遍重讀題。作完一道習題后應回過頭來重新審題，看看哪些數據、關系還沒有用上，已用上的用得是否準確；關鍵詞句的理解是否準確、到位；結果是否符合題意，符合生活經驗。

　　三、要學會翻譯數學題

　　別以為只有語言需要翻譯，數學同樣也需要翻譯，就是把大家覺得長的題翻譯成自己能夠理解的簡單的語言，把文字性的東西翻譯成數學語言，進一步用代數式或者是符號語言來表達，有助于審題。

　　四、審題時要客服思維定式的影響

　　考試之前，考生做了大量的題目，考試不可避免地會在某些地方令考生有似曾相識的感覺，這原本是件好事，但考生的思維定式把這變成了一件壞事。有的考生看題還沒過半，發(fā)現類似的題目老師講解過，立即興奮地動筆，有的同學甚至靠記憶老師講過的解法來依葫蘆畫瓢，誰知道試題的其他條件、需要求證的結果已經做過變化，錯解是必然結果。

　　總之，請同學們牢記：審清題意是致勝的前提。粗心就等于把成功推向你的競爭對手。因此一定要細之又細，慎之又慎，滴”分“不漏。

　　看到這篇文章的讀者，如果你是學生，如果你的考試經歷中也有出現過這樣的情況，那建議你考慮實踐以上的方法，不要拿到試卷再抱怨自己的粗心，做好了就能拿你該拿的分數；如果你是家長，如果你認為言之有理，也請分享給你的孩子。

　　孩子的記憶力好不好，直接影響到他學習成績的好壞。

　　學了就能記住的孩子學習成績自然就好，學了記不住的孩子自然也就不能取得好成績。

名思1對1個性化輔導課程

小高考——短期突破，高效復習，棄B沖A

中高考——抓住重點，擊破難點，沖刺高分

藝術生文化課特訓——講方法，提效率短期快速提分

小學各年級——激發(fā)興趣，培養(yǎng)習慣，挖掘潛能

初一、高一——夯實基礎，傳授方法，過渡銜接

初二、高二——梳理歸納，改善方法，穩(wěn)步提升

初三、高三——查漏補缺，各科串講，快速提分

作文、閱讀——引導興趣，傳授方法，快速提升

小學奧數——發(fā)散思維，綜合提高，高效解題

可聯系林老師，均可享受優(yōu)秀教師1對1學科分析，針對孩子學習短板，查缺補漏，免費幫孩子制定個性化學習方案，趕快撥打電話吧！