五年制專轉(zhuǎn)本我們需要明確自己的專業(yè)方向 

希望是我們行走的燈光，一旦熄滅，天空就會(huì)灰暗，年輕就會(huì)失去意義，就難以尋找奮斗的方向。路在難走，總無(wú)絕路，只要燈光尚存，命運(yùn)或許改變?cè)谙乱粋�(gè)轉(zhuǎn)角。捧著希望的燈光，我們能從地獄走向天堂。最難的日子里，相信還有明天，相信今天的煉獄，是為了明天的幸福更長(zhǎng)遠(yuǎn)些。燃起那盞燈光，向前走吧。
  五年制專轉(zhuǎn)本是沒(méi)有參加過(guò)高考的五年一貫制高職生從高職學(xué)校轉(zhuǎn)入普通本科院校的選拔考試，目前五年制專轉(zhuǎn)本是高職生唯一取得普通本科統(tǒng)招文憑的途徑。
  關(guān)于五年制專轉(zhuǎn)本我們需要注意哪些事項(xiàng)呢？
  江蘇五年一貫制專轉(zhuǎn)本報(bào)名是自己在省教育廳指定網(wǎng)上報(bào)名，報(bào)名后需要學(xué)校審核。
 報(bào)名時(shí)間是每年三月份中旬，考試時(shí)間是每年四月份的第三周周六周日。
 不能有掛科處分，否則不能參加考試。但處分撤銷，掛科補(bǔ)考通過(guò)，也是可以參加五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試的。
  報(bào)考院校歷年的分?jǐn)?shù)線不能作為錄取標(biāo)準(zhǔn)只能做為參考�？梢赃m當(dāng)參照主要目標(biāo)學(xué)校和專業(yè)，以明確自己的學(xué)習(xí)方向。
 我們的第一任務(wù)是考取全日制本科，能考取理想的學(xué)校和專業(yè)固然好，但是也不能過(guò)于執(zhí)著，我們需要根據(jù)自己實(shí)力來(lái)判斷自己的報(bào)考院校和專業(yè)。
  對(duì)五年制高職生的好消息就是五年一貫制專轉(zhuǎn)本英語(yǔ)考試是沒(méi)有聽力的；專業(yè)課是由所報(bào)考的本科院校出卷，就是你報(bào)考哪所院校哪門專業(yè)，就由哪所主考院校出卷，與高職階段所學(xué)的專業(yè)知識(shí)的側(cè)重點(diǎn)還是有所差別的，而且五年制專轉(zhuǎn)本專業(yè)課考試同樣也有它的獨(dú)特性所在，因?yàn)槭怯芍骺荚盒３鼍�，因此即使你�?bào)考了同樣的專業(yè)，但報(bào)考的院校不同，那么考試內(nèi)容、側(cè)重點(diǎn)、用書、考試大綱都可能有所不同，備考起來(lái)的確有一定的難度。所以我建議大家還是選擇報(bào)名參加懿本五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)班，我們有寒暑假班，基礎(chǔ)班，沖刺班等等。
江蘇懿本五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)班陣營(yíng)特色：
du家內(nèi)部教材
歷屆出題老師押題
本科院校在職老師授課
簽約入學(xué)有保障
全江蘇真實(shí)通過(guò)率zui高
江蘇專轉(zhuǎn)本制定合作單位
外地考生免費(fèi)提供住宿
嚴(yán)格的教學(xué)管理

五年制專轉(zhuǎn)本不像三年制專轉(zhuǎn)本只考固定的三門，而且與大專階段所學(xué)知識(shí)相契合，五年制專轉(zhuǎn)本它只考一門英語(yǔ)和兩門專業(yè)課，要想獲得高分成功轉(zhuǎn)本，首先英語(yǔ)成績(jī)要過(guò)硬，畢竟英語(yǔ)是有Z低錄取分?jǐn)?shù)線的，歷年經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，英語(yǔ)同樣也是五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試成績(jī)的拉分項(xiàng)，得英語(yǔ)者得高分，為什么這樣說(shuō)：給大家分析一下，首先英語(yǔ)是有Z低錄取分?jǐn)?shù)線，如果考生沒(méi)過(guò)線那就直接失去錄取資格，其次專業(yè)課是由本科院校老師出卷，與高職階段所學(xué)專業(yè)側(cè)重點(diǎn)有所差別，高職階段知識(shí)很難應(yīng)對(duì)五年制專轉(zhuǎn)本考試，因此，即使報(bào)考本專業(yè)或者是跨專業(yè)的考生，都加都差不多是在同一起跑線上！