大嶺山哪里可以學(xué)平面設(shè)計(jì),PS,AI?大嶺山電腦培訓(xùn)班?
概述:大嶺山酷睿教育電腦培訓(xùn)學(xué)校平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)地址:大嶺山鎮(zhèn)華興街1號創(chuàng)景大廈大廈8樓酷睿教育電腦培訓(xùn)學(xué)校
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服務(wù)區(qū)域:
廣東/東莞
形式:
脫產(chǎn)班,周末班,網(wǎng)絡(luò)班,工作日班,晚托班,假期班
級別:
入門/初級,中級,高級
聯(lián)系電話:
13926802492
孫老師
大嶺山哪里可以學(xué)平面設(shè)計(jì)?大嶺山哪里有電腦培訓(xùn)班?
大嶺山酷睿教育電腦培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校地址:大嶺山鎮(zhèn)華興街1號創(chuàng)景大廈大廈8樓酷睿教育電腦培訓(xùn)學(xué)校
學(xué)平面設(shè)計(jì)可以從事什么樣的工作?
學(xué)平面設(shè)計(jì)的就業(yè)方向:平面設(shè)計(jì)師、PS美工、招貼海報(bào)、包裝設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)書籍畫冊設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)等;
平面設(shè)計(jì)主要學(xué)什么內(nèi)容?
大嶺山酷睿教育平面設(shè)計(jì)課程簡介:
1、平面設(shè)計(jì)必備理論基礎(chǔ):(色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、構(gòu)圖、色彩心理學(xué)、設(shè)計(jì)文案學(xué)等)
2、平面設(shè)計(jì)軟件的安裝與應(yīng)用(Photoshop、Illustrator、CorelDraw)
3、創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練與理論:廣告學(xué)發(fā)展史、概念和分類海報(bào)/設(shè)計(jì)包裝/設(shè)計(jì)印刷工藝書籍裝幀版式設(shè)計(jì)/圖形創(chuàng)意字體設(shè)計(jì)/標(biāo)志設(shè)計(jì)VI 設(shè)計(jì)/名片設(shè)計(jì)等進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練;
4、畢業(yè)作品設(shè)計(jì)
5、職業(yè)道德教學(xué),簡歷制作等;
如何成為一個(gè)優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)師?
一、首先想做一個(gè)優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)師就一定要自信(自信的人,自己都在散發(fā)光芒)
1.堅(jiān)信自己的個(gè)人信仰、經(jīng)驗(yàn)、眼光、品味。不盲從、不孤芳自賞、不驕、不浮。
2.作為一名設(shè)計(jì)師,必須有獨(dú)特的素質(zhì)和高超的設(shè)計(jì)技能,即無論多么復(fù)雜的設(shè)計(jì)課題,都能通過認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),用心思考,反復(fù)推敲,汲取消化同類型的優(yōu)秀設(shè)計(jì)精華,實(shí)現(xiàn)新的創(chuàng)造。
二、做一個(gè)優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)師應(yīng)該要具有職業(yè)道德(先修其形,后練其品,先會做人,在會做事)
1.平面設(shè)計(jì)作為一種職業(yè),設(shè)計(jì)師職業(yè)道德的高低和設(shè)計(jì)師人格的完善有很大的關(guān)系,往往決定一個(gè)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)水平的就是人格的完善程度,程度越高其理解能力、把握權(quán)衡能力、辨別能力、協(xié)調(diào)能力、處事能力等將協(xié)助他在設(shè)計(jì)生活中越過一道又一道障礙,所以設(shè)計(jì)師必須注重個(gè)人的修為,文人常說:“先修其形,后練其品”。
三、做一個(gè)優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)師要懂得自我提升(要不斷提升自己的專業(yè)水平,不能原地踏步,因?yàn)闀r(shí)代在不斷變化,所以我們也要養(yǎng)成不斷更新自我的習(xí)慣,學(xué)無止境)
1.設(shè)計(jì)的提高必須在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中進(jìn)行,才能提高自己的設(shè)計(jì)水平。
2.設(shè)計(jì)師的廣泛涉獵和專注是相互矛盾又統(tǒng)一的,前者是靈感和表現(xiàn)方式的源泉,后者是工作的態(tài)度。
3.好的設(shè)計(jì)并不只是圖形的創(chuàng)作,他是中和了許多智力勞動的結(jié)果,涉獵不同的領(lǐng)域,擔(dān)當(dāng)不同的角色,可以讓我們保持開闊的視野,可以讓我們的設(shè)計(jì)帶有更多的信息。
四、做一個(gè)優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)師需要從多個(gè)角度進(jìn)行考量,多個(gè)角度進(jìn)行看事物
1.有個(gè)性的設(shè)計(jì)可能是來自扎跟于本民族悠久的文化傳統(tǒng)和富有民族文化本色的設(shè)計(jì)思想,民族性和獨(dú)創(chuàng)性及個(gè)性同樣是具有價(jià)值的,地域特點(diǎn)也是設(shè)計(jì)師的知識背景之一。
2.民族和傳統(tǒng)也將成為一種圖式或者設(shè)計(jì)元素,作為設(shè)計(jì)師有必要認(rèn)真看待民族傳統(tǒng)和文化。
大嶺山酷睿教育電腦培訓(xùn)學(xué)校上課方式:全天班;上午班;下午班;晚上班;周末班;
一次收費(fèi),中途不再收取任何費(fèi)用,學(xué)會為止!
[本信息來自于今日推薦網(wǎng)]
大嶺山酷睿教育電腦培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校地址:大嶺山鎮(zhèn)華興街1號創(chuàng)景大廈大廈8樓酷睿教育電腦培訓(xùn)學(xué)校
學(xué)平面設(shè)計(jì)可以從事什么樣的工作?
學(xué)平面設(shè)計(jì)的就業(yè)方向:平面設(shè)計(jì)師、PS美工、招貼海報(bào)、包裝設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)書籍畫冊設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)等;
平面設(shè)計(jì)主要學(xué)什么內(nèi)容?
大嶺山酷睿教育平面設(shè)計(jì)課程簡介:
1、平面設(shè)計(jì)必備理論基礎(chǔ):(色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、構(gòu)圖、色彩心理學(xué)、設(shè)計(jì)文案學(xué)等)
2、平面設(shè)計(jì)軟件的安裝與應(yīng)用(Photoshop、Illustrator、CorelDraw)
3、創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練與理論:廣告學(xué)發(fā)展史、概念和分類海報(bào)/設(shè)計(jì)包裝/設(shè)計(jì)印刷工藝書籍裝幀版式設(shè)計(jì)/圖形創(chuàng)意字體設(shè)計(jì)/標(biāo)志設(shè)計(jì)VI 設(shè)計(jì)/名片設(shè)計(jì)等進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練;
4、畢業(yè)作品設(shè)計(jì)
5、職業(yè)道德教學(xué),簡歷制作等;
如何成為一個(gè)優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)師?
一、首先想做一個(gè)優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)師就一定要自信(自信的人,自己都在散發(fā)光芒)
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2.作為一名設(shè)計(jì)師,必須有獨(dú)特的素質(zhì)和高超的設(shè)計(jì)技能,即無論多么復(fù)雜的設(shè)計(jì)課題,都能通過認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),用心思考,反復(fù)推敲,汲取消化同類型的優(yōu)秀設(shè)計(jì)精華,實(shí)現(xiàn)新的創(chuàng)造。
二、做一個(gè)優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)師應(yīng)該要具有職業(yè)道德(先修其形,后練其品,先會做人,在會做事)
1.平面設(shè)計(jì)作為一種職業(yè),設(shè)計(jì)師職業(yè)道德的高低和設(shè)計(jì)師人格的完善有很大的關(guān)系,往往決定一個(gè)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)水平的就是人格的完善程度,程度越高其理解能力、把握權(quán)衡能力、辨別能力、協(xié)調(diào)能力、處事能力等將協(xié)助他在設(shè)計(jì)生活中越過一道又一道障礙,所以設(shè)計(jì)師必須注重個(gè)人的修為,文人常說:“先修其形,后練其品”。
三、做一個(gè)優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)師要懂得自我提升(要不斷提升自己的專業(yè)水平,不能原地踏步,因?yàn)闀r(shí)代在不斷變化,所以我們也要養(yǎng)成不斷更新自我的習(xí)慣,學(xué)無止境)
1.設(shè)計(jì)的提高必須在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中進(jìn)行,才能提高自己的設(shè)計(jì)水平。
2.設(shè)計(jì)師的廣泛涉獵和專注是相互矛盾又統(tǒng)一的,前者是靈感和表現(xiàn)方式的源泉,后者是工作的態(tài)度。
3.好的設(shè)計(jì)并不只是圖形的創(chuàng)作,他是中和了許多智力勞動的結(jié)果,涉獵不同的領(lǐng)域,擔(dān)當(dāng)不同的角色,可以讓我們保持開闊的視野,可以讓我們的設(shè)計(jì)帶有更多的信息。
四、做一個(gè)優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)師需要從多個(gè)角度進(jìn)行考量,多個(gè)角度進(jìn)行看事物
1.有個(gè)性的設(shè)計(jì)可能是來自扎跟于本民族悠久的文化傳統(tǒng)和富有民族文化本色的設(shè)計(jì)思想,民族性和獨(dú)創(chuàng)性及個(gè)性同樣是具有價(jià)值的,地域特點(diǎn)也是設(shè)計(jì)師的知識背景之一。
2.民族和傳統(tǒng)也將成為一種圖式或者設(shè)計(jì)元素,作為設(shè)計(jì)師有必要認(rèn)真看待民族傳統(tǒng)和文化。
大嶺山酷睿教育電腦培訓(xùn)學(xué)校上課方式:全天班;上午班;下午班;晚上班;周末班;
一次收費(fèi),中途不再收取任何費(fèi)用,學(xué)會為止!
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